(一) 计算公式：学期总成绩=（2/3）期末笔试成绩+（1/3）平时考核成绩式中：平时考核成绩=Σ（yi×每个实验的学时数）/总学时数yi分别用绩点4（优）、3（良）、2（中）、1（及格）、0（不及格）

表示平时成绩的考核标准：保证出勤，遵守课堂纪律。

(二) 上课前五分钟进入实验室，换好实验服，教师检查预习报告（其它物品不许放在实验台上）。教师正点点名，有事或生病必须请假，迟到者在迟到登记簿上签字。无故缺课者，当次实验无成绩；无故缺课2/3 以上者，本学期成绩按不及格计。

(三) 课堂上不谈笑、不吸烟、不随便外出（特殊情况需离开时，必须向任课教师请假）。准备充分，写好预习报告（预习报告与实验报告同本，内容要简明清晰，不许抄书），做到实验前目的明确、原理清楚、方案可行（教师可随时检查预习报告）。

(四) 操作中做到头脑清楚、严谨求实、主动创新。操作准确、熟练，出现异常现象，要认真分析原因。如有创新的方法或设想，一定要经任课教师同意后再进行实验。

(五) 实验记录清晰，实事求是，实验结果合理可靠，如出现异常，要在查找原因并经任课教师同意后重新实验。

(六) 进度：在保证质量的前提下，应抓紧时间（进度特别慢，说明预习不好）进行实验，按时完成实验。

(七) 报告要内容简明、数据完整、表格清晰、作图标准、字迹工整、讨论深入。

(八) 按时、认真按要求完成实验报告。按时交实验报告（集体送交）。

(九) 爱护仪器，节约实验材料，严格按要求操作并记好仪器使用记录，损坏仪器要按要求赔偿。实验进行中，保持实验台、地面的整洁。

(十) 实验课全部结束后要认真清点用品。搞好卫生，注意安全。值日生工作要认真负责（含实验台、仪器、门窗、水、电、水池、废物缸、地面等），带教师检查合格后，方可离开实验室。

(十一) 有全局观念，注意在实验课堂上培养合作精神和协调能力。各组间、小组内都要搞好协作。积极参加实验室临时性的修整、扫除等活动。对课程安排、实验室管理，积极提出合理化建议。